「お花見」を楽しもうパート３

～親子で描くエピソード～

もじゃママです。。

もじゃママ

新人研修の『施設の基本方針』なるものを受けました。。

(おっちゃんとは失礼なことで、、、Sorry)

講義では、、

「選ばない」「断らない」「つなげる」などの

行動指針を日々実践されている様子に、感銘をうけることしきりでした。。

そんな中で

取り組んだワークなんですが、、

ご紹介させてください。。

それは

「自分の取り扱い説明書」

と題して

〇好きなこと

〇得意なこと

〇苦手なこと

〇性格

〇こんなふうに言われると嬉しい、悲しい

〇自分の似顔絵を描く

(Sorry.、、度々失礼いたします)

それが、

書き終わったら

で～ん

班で発表しあう。。

このワークがなかなか面白かった、、、

自分が自分のことをどう思っているか

可視化することにより客観的に見れて、、

人の話を聞いて「自分もそうだなー」と

思い出したり、共感したり、、

このワークの後、相手の立場に、もっと立ちやすくなるのか？

1度紹介しあっただけの方々なのに

とても話しやすくなる、、

はーーー面白かったです。。

対人支援をしていく中で、このワークのエッセンスを

いろいろ取り入れていきたいな～

例えば

・どんなふうにコミュニケーションとってほしいか話し合ったり、

・支援者をどうとらえているか、確かめ、

　支援者が何が出来るのか、共有したり、

・お互いの時間軸(過去、現在、未来)、空間軸(家族、環境)を広げて

　いろんな立場に立ってみたり、、、

そんなことが

もじゃママにできるのかな？

わからん～、、

ですが、、

まあ～

今日も桜が綺麗だった

ということです。。はい。。

 (よくわからん話ですみません、、です)

(もじゃママ？黄昏る写真)

モモ、つつじ、、

花が満開でした～

終わり。。。